Логопедическая диагностика позволяет выявить, развивается ли речь ребенка согласно возрасту. А также определить, почему речь нарушена.
Диагностику необходимо проводить в следующих случаях:
Ребенок не разговаривает в 3 года;
Ребенок неправильно произносит шипящие звуки и соноры (р, л) в 6 лет;
Ребенок не понимает речь, плохо ориентируется в новых ситуациях (например, дома все инструкции понимает, все выполняет, а на улице или в новом месте не понимает, что ему говорят взрослые);
Ребенок в словах заменяет одни звуки на другие, пропускает звуки в начале слова, сокращает слова, изменяет последовательность звуков и слогов в слове;
Ребенок не знает названия многих предметов, которые его окружают;
Ребенок неправильно строит фразы и предложения, неправильно согласовывает слова.
Родителям важно понимать, что чем раньше выявятся те или иные нарушения и раньше начнется работа, тем больше вероятность, что ребенок будет полностью готов к школьному обучению.
Каждый ребенок по-разному относится к своему речевому дефекту. Негативное отношение может привести к развитию агрессии, неуверенности в себе, замкнутости, нежеланию общаться со сверстниками, нежеланию посещать детский сад/школу и т.д. Логопедическая диагностика позволяет выявить, развивается ли речь ребенка согласно возрасту. А также определить, почему речь нарушена. Чем младше ребенок, тем эффективнее и быстрее идет коррекционная работа. Например, у детей дошкольного возраста поставленные звуки вводятся в речь быстрее, нежели у детей школьного возраста. Логопедическое тестироввание включает в себя проверку состояния:
звукопроизношения;
мелкой моторики;
артикуляционной моторики;
фонематических процессов (слух, восприятие, звуковой анализ и синтез);